Defesas
Discente: Maria Joana Costa Muniz de Resende /
Discente: Núbia Tortelli Mendonça /
Discente: Ianni Sousa Borges /
Discente: João Jorge de Martini Moraes /
Discente: Adriano Mendes da Fonseca /
Discente: Marcos Raimundo Oliveira Carvalho /
Discente: Arthur Willian Soares Alves /
Discente: Verônica Garcia Simões /
Discente: Flávio Chrístian Lemos Fernandes /
Discente: Sandra Maisa dos Santos /
Discente: Paulo César Macêdo /
Discente: Leonardo Silva Oliveira /
Discente: Maria Joana Costa Muniz de Resende /
Discente: Viviane da Silva Pereira Máximo /
Discente: Daniel Ramsés Moura Gomes Loures /
Discente: Johny Assunção Tomé /
Discente: Núbia Tortelli Mendonça /
Discente: Adriano Mendes da Fonseca /
Discente: Paulo César Macêdo /
Discente: Flávio Chrístian Lemos Fernandes /
Discente: Leonardo Silva Oliveira /
Discente: Ianni Sousa Borges /
Discente: Arthur Willian Soares Alves /
Discente: João Jorge de Martini Moraes /
Discente: Verônica Garcia Simões /
Discente: Viviane da Silva Pereira Máximo /
Discente: Marcos Raimundo Oliveira Carvalho /
Discente: Sandra Maisa dos Santos /
Discente: Marcus Dias Gimenes /
Discente: Pablo Lacerda Bueno /
Discente: Mariane Mundim Borges /
Discente: Mauricéia Aparecida Ferreira Maia /
Discente: Paula Marcele Ferreira Oliveira /
Discente: Vitor Gabriel Coelho Ribeiro /
Discente: /
Discente: Angelio Santos de Souza /
Discente: Luis Fernando Barbosa Rodrigues /
Discente: Karume da Silva Maluf Franco /
Discente: Rogério Medeiros Silva /
Discente: Jemmerson Antonio de Souza /
Discente: Carolina Ribeiro Gonçalves /
Discente: Pablo Lacerda Bueno /
Discente: Mariane Mundim Borges /
Discente: Jemmerson Antonio de Souza /
Discente: Marcus Dias Gimenes /
Discente: Mauricéia Aparecida Ferreira Maia /
Discente: Rayner da Silva Lacerda /
Discente: Angelio Santos de Souza /
Discente: Carolina Ribeiro Gonçalves /
Discente: Vitor Gabriel Coelho Ribeiro /
Discente: Paula Marcele Ferreira Oliveira /
Discente: Rogério Medeiros Silva /
Discente: Robert William Borges /
Discente: Luís Humberto de Sousa e Silva /
Discente: Érika Silva Quites Machado /
Discente: Josué Mendes Alves /
Discente: Rodrigo Augusto Menezes /
Discente: Juliana Nunes Miranda Santos /
Discente: Luis Fernando Barbosa Rodrigues /
Discente: Thiago Barbosa de Oliveira /
Discente: Karume da Silva Maluf Franco /
30/08/2023 |
09:00 |
A Produção da História Local em Itumbiara/GO: Outras HistóriasDiscente: Paula Marcele Ferreira Oliveira |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
28/08/2023 |
14:00 |
Morada Nova: reelaborações da História a partir de experiências do vividoDiscente: Mariane Mundim Borges |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
11/08/2023 |
17:00 |
Rekishidō: buscando sensibilidade do jogador para a consciência histórica a partir do jogo eletrônico Ghost of TsushimaDiscente: Pablo Lacerda Bueno |
Sala 1H50 - Bloco 1H - Campus Santa Mônica |
28/07/2023 |
14:00 |
Ferramentas didáticas para o(a) professor(a) designado(a). Ensino de História e patrimônio cultural no Ensino Médio em Minas GeraisDiscente: Marcus Dias Gimenes |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
30/03/2023 |
14:00 |
Circuito quilombola – Carrapatos da Tabatinga e Quenta Sol/MG: proposta para um Ensino de História decolonialDiscente: Sandra Maisa dos Santos |
Sala - Bloco - Campus Santa Mônica |
27/02/2023 |
14:00 |
Beats Profundos: canção, ensino e aprendizagem históricaDiscente: Marcos Raimundo Oliveira Carvalho |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
14/12/2022 |
09:00 |
Acervo digital da E. E. Raul Soares: diálogos entre Ensino de História, escola e memóriaDiscente: Viviane da Silva Pereira Máximo |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
12/12/2022 |
14:00 |
Saberes e Sabores: Ensino de História e a Culinária da Festa de Folia de Reis de Iguatama-MG (2020-2022)Discente: Verônica Garcia Simões |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
29/11/2022 |
14:30 |
Museu dos Negacionismos da Escravidão: uma contribuição à História PúblicaDiscente: João Jorge de Martini Moraes |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |
30/09/2022 |
14:00 |
Patos de Minas e o pós-abolição: uma proposta de abordagem para o Ensino Médio com uso de documentosDiscente: Arthur Willian Soares Alves |
Sala - Bloco - Campus [node:field-campus] |