A proposta possui um viés de pesquisa em interface com a extensão e tem como objetivo dialogar com as diferentes experiências humanas e suas temporalidades de modo a contribuir para uma maior qualidade do ensino/aprendizagem em história em que se consideram as atuações e presenças das populações indígenas na contemporaneidade, buscando contribuir para a formação de sujeitos que respeitem a diversidade, valorizem, (re)conheçam e compreendam parte da história e do processo de formação da sociedade brasileira.